Experiencias de infancia niños, memorias y subjetividades (Colombia, 1930-1950).
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Citación
Fecha
2018Autor
Cárdenas Palermo, Yeimy
Director / Asesor / Tutor
Herrera, Martha Cecilia
Palabras claves
Educación de niños – Historia – Colombia
Vida familiar
Niños – Cuidado e higiene
Desarrollo infantil
Padres e hijos
Niños – Desarrollo psicobiológico
Pedagogía – Colombia
Niños – Aspectos sociales
Bienestar familiar
Psicología infantil
Educación en la primera infancia
Keyword
Children education - History - ColombiaFamily life
Children - Care and hygiene
Child development
Parents and children
Children - Psychobiological development
Pedagogy - Colombia
Children - Social aspects
Family well-being
Child psychology
Early childhood education
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En esta obra se presentan los avances analíticos logrados en torno a la infancia como una configuración sociocultural que se reinterpreta en la especificidad de trayectorias biográficas inscritas en un periodo signado por una fuerte intensidad en la modernización del país y que, por ende, es susceptible de ser analizada como una experiencia que se produce entre discursos y contextos delimitados. Para la autora, hoy es necesario plantear un objetivo de estudio hacia los procesos de constitución de las experiencias de infancia de hombres y mujeres que vivieron su niñez, entre las décadas de 1930 y 1950, en diferentes contextos sociales y culturales en Colombia. Este libro aborda principalmente cinco ejes para la constitución de las experiencias de infancia: las prácticas de cuidado y la vida doméstica, los reparos morales, la escolaridad, la socialización política y los accesos a los libros, juegos y la radio.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
La Carreta Editores E. U.
Colecciones
- Libros [212]
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