Descripción de los argumentos logrados por estudiantes de grado noveno al realizar una tarea de generalización.
Citación
Fecha
2014Autor
Muñoz Ramírez, Elizabeth
Quevedo Leandro, Milton Alejandro
Director / Asesor / Tutor
Izquierdo Rodríguez, Diego Fernando
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente trabajo es desarrollado con un grupo de estudiantes de grado noveno, del sector privado, en la ciudad de Bogotá y tiene como finalidad describir los argumentos logrados por dichos estudiantes al realizar una tarea de generalización. El interés de desarrollar dicho trabajo, parte de la importancia actual de incluir en las clases de matemáticas procesos, practicas, actividades y tareas que promuevan la actividad argumentativa, tal y como lo manifiestan el Ministerio de Educación Nacional MEN (1998 ), MEN (2006) y algunos docente
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Especialización en Educación Matemática