La magia como posibilidad pedagógica para el aprendizaje de las matemáticas en niños de cuarto de primaria.
Citación
Fecha
2021Autor
Páez Sánchez, Edson Fabio
Director / Asesor / Tutor
Vallejo Cuéllar, Lisímaco
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este proyecto de grado registra el proceso de investigación que coloca a la magia como una posibilidad pedagógica y por lo cual se pensó y realizo la intervención magico-pedagogica con los estudiantes de grado 402 del colegio Distrital Alberto Lleras Camargo.
Abstract
This degree project records the research process that places magic as a pedagogical possibility and for this reason the magical-pedagogical intervention was thought and carried out with the 402 grade students of the Alberto Lleras Camargo District School.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Recreación