Una propuesta de repositorio virtual desde las prácticas docentes de la licenciatura en Recreación.
Abstract
La siguiente investigación está basada en la proposición de un repositorio digital en pro de la recuperación de las vivencias y saberes de las prácticas docentes de la Licenciatura en Recreación de la Universidad Pedagógica Nacional a partir de la sistematización de experiencias. Este ejercicio se realizó haciendo aplicación de diferentes técnicas de recolección de información como revisión documental y entrevistas, permitiendo reconocer las prácticas docentes como una experiencia que debe ser guardada y compartida por medio de un repositorio digital en el programa. Ahora bien, dentro del proceso del alcance de objetivos, se encuentro la identificación de la estructura y el funcionamiento de dicho proceso académico, permitiendo así desarrollar el análisis y sistematización para fundamentar la construcción de la ruta de trabajo.
Abstract
The following research is based on the proposal of a digital repository for the recovery of the experiences and knowledge of the teaching practices of the Bachelor's Degree in Recreation of the Universidad Pedagógica Nacional from the systematization of experiences. This exercise was carried out by applying different information gathering techniques such as documentary review and interviews, allowing to recognize the teaching practices as an experience that should be saved and shared through a digital repository in the program. Now, within the process of the scope of objectives, the identification of the structure and operation of this academic process was found, thus allowing the development of the analysis and systematization to support the construction of the work route.
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