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L'utilisation de la Métalangue Sémantique Naturelle (MSN) en classe pour une approche interculturelle des langues-cultures : d'un outil descriptif à une application didactique. Le cas du tutoiement et du vouvoiement avec un public colombien étudiant / futur enseignant et enseignant en FLE à la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
La communication interculturelle relève des enjeux se situant bien au-delà de l'enseignement-
apprentissage des langues-cultures, dans une dimension sociale et même politique, qui touche à
la rencontre de l'Autre. Imaginer ...