Listar Trabajos y Tesis de grado Director(a) de tesis "Tarazona Hortua, Sandra Milena"

Mostrando ítems 1-5 de 5

    • "La educación de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad en tiempos de pandemia". 

      Zambrano Sepúlveda, Camila Alejandra; Moreno Vergara, Yessika Paola (Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
      La investigación: “la educación de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad en tiempos de pandemia”, se realizó con el objetivo de enunciar las Políticas Públicas que se establecieron para la atención educativa ...

    • Explorando miradas, transformando conceptos: hacia la inclusión. Proyecto pedagógico colegio Carlos Arturo Torres 

      Gomez Gacharna, Juan Sebastian; Ortiz Pachon, Diana Alexandra; Poloche Tacuma, Erika Yelitza (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
      El presente proyecto pedagógico investigativo tiene como propósito fortalecer el proceso de inclusión en un colegio distrital mediante la implementación de estrategias pedagógicas que posibiliten la participación entre ...

    • REDECO : convivencia y paz. 

      Guauta Garzón, Kimberly; Hernández González, Nubia Fernanda (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
      Esta investigación tiene como objetivo fortalecer las habilidades sociales más bajas en los estudiantes con discapacidad intelectual de las aulas de apoyo especializadas del colegio Carlos Arturo Torres sede B, a partir ...

    • Rompiendo barreras desde el reflejo : una mirada hacia la otredad. 

      Sierra Veloza, Maria Fernanda (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
      El proyecto pedagógico investigativo tiene como objetivo fortalecer las habilidades sociales en el grado sexto, en el colegio Carlos Arturo Torres sede B un grupo de estudiantes que estuvieron en las edades de 12 a 16, ...

    • Saber resistir. El desarrollo de la resiliencia en el aula húmeda de la UPN. 

      Abril Arévalo, Karen Julieth (Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
      La presente Monografía, titulada “Saber Resistir El Desarrollo de la Resiliencia en el Aula Húmeda de la UPN ” pretende promover el reconocimiento entre participantes y cuidadores de Aula Húmeda a través de la visibilización ...