Estrategias metacognitivas ejecutivas para mejorar el logro de aprendizaje a partir de estilos cognitivos.
Citación
Fecha
2016Autor
Mondragón Vargas, Oscar Javier
Saenz Farigua, William Mauricio
Director / Asesor / Tutor
Quintero Suárez, Víctor Julio
Materias o Temas
Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) - DiseñoEstrategias metacognitivas
Estilos de aprendizaje
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente documento es el informe final del proyecto y titulado “Estrategias metacognitivas ejecutivas para mejorar el logro de aprendizaje a partir de estilos cognitivos”.
En el documento se encuentran las diferentes partes de la investigación realizada, empezando por la descripción del problema, seguido por estado el estado del arte, sustentación teórica, metodología empleada y el análisis de los datos arrojados de los resultados de la intervención de la estrategia pedagógica abordada.
Al igual se encuentra un descripción sobre del ambiente virtual de aprendizaje implementado en cuanto al modelo del diseño, estrategias empleadas, elementos tecnológicos utilizados y diferentes resultados obtenidos.
Finalmente se presentan el análisis estadístico realizado a los datos encontrados, seguido de la discusión con base en el análisis anterior y por último se presentan las conclusiones y recomendaciones.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación