Los trabajos prácticos en la enseñanza de la Biología evolutiva y la Biología funcional: paralelos epistemológicos y didácticos.
Citación
Fecha
2011-08-31Autor
Chavez Mejia, German Alberto
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A través de un paralelo epistemológico y didáctico entre las metodologías propias de la biología funcional y evolutiva, evidenciar algunos aspectos en los que coinciden y difieren éstos dos enfoques, en relación con la enseñanza de la Biología en las aulas con el fin de hacer una reflexión que pueda mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Biología.
Abstract
Through an epistemological and didactic parallel between evolutionary and functional Biology methodologies, it is aimed to prove some aspects in which these approaches agree and disagree with, in relation to Biology teaching in the classroom so that a reflection can improve Biology teaching and learning processes.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional