Fortalecimiento de las habilidades de pensamiento científicas en estudiantes de segundo de primaria del Colegio Altamira Sur Oriental.
Citación
Fecha
2016Autor
Espinosa Montoya, Isabel Cristina
Grajales Castaño, Marcela
Director / Asesor / Tutor
Daza Paredes, Yaneth Fabiola
Palabras claves
Enseñanza de la comprensión
Socio - Crítico
Ciencias naturales - Enseñanza
Cualitativo
Pensamiento científico - Educación primaria
Estrategias de enseñanza
Descriptivo
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En este documento se encuentra consignado un proyecto pedagógico de las educadoras en
formación de la especialización en pedagogía de la Universidad Pedagógica, cuya finalidad se centra en el fortalecimiento de las habilidades de pensamiento científico en estudiantes de grado segundo de primaria en el colegio Altamira Sur oriental, a través del fortalecimiento de las habilidades del recuerdo, la comprensión y la utilización, sin embargo queremos aclara que no son las únicas habilidades existentes pero son las que se retoman en el proyecto, estas habilidades se trabajan de acuerdo al Autor Robert Marzano. La importancia de este proyecto se centra en el fortalecimiento de las habilidades de pensamiento científico las cuales les permite a los estudiantes desarrollar capacidades y habilidades como el asombro, la indagación constante, la comprensión, la clasificación, la observación, la relación, la diferenciación, la codificación y la decodificación, además se constituye un eje transversal para transferir a cualquier área del conocimiento.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Especialización en Pedagogía