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R CON R CIGARRO, R CON R BARRIL, RÁPIDO RUEDAN LOS CARROS POR LOS RIELES DEL FERROCARRIL
1. La imagen: un niño detrás de los barrotes de un ventanal que da a uncorredor angosto y después a un jardín mira pasar un tren bajo la lluvia. Lacarrilera está inundada y el tren avanza lento.Esta situación vuelve siempre. ... -
Reading and Mental Representation of Expository Texts of High School Students
This paper reports a finding from a reading test done in order to outline the mental representation of High School students, based on the theory of levels of representation proposed by Kintsch and Van Dijk (1983). The test ... -
Reading and writing in order not to drop out of university
DOI: http://dx.doi.org/10.17227/01234870.38folios45.59This text investigates the relationships between dropping out of university and difficulties in reading and writing, in accordance with the recent overview of both ... -
REFLEXIONES DE UN CUENTISTA AMATEUR
Nací en 1941 en Ibagué, departamento del Tolima, Colombia. Mucho tiempo hepensado que los pavorosos prejuicios religiosos, de bandera partidista y culturalesvividos por Colombia durante mi infancia y mi adolescencia afectaron ... -
Relaciones entre aprendizaje inicial de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo
Esta investigación examina el efecto diferencial de dos metodologías distintas para la enseñanzade la escritura (método silábico y método global) en el proceso de aprendizaje de niñoscon estilo cognitivo diferente, según ... -
Relación entre la organización de sala de clases en grupos y la participación de los estudiantes en actividades de producción oral en clases de inglés como lengua extranjera, en un colegio secundario, en Chile
En el contexto chileno, las salas de clases tienden a tener una organización vertical, comúnmente conocida como filas. Este trabajo de investigación-acción busca conocer los efectos de cambiar esta distribución de filas ... -
Relations among Masculinities: Controversy in Uncle Tom’s Cabin
La cabaña del tío Tom, escrita por Beecher-Stowe ha causado debate histórico debido a sunoción de masculinidad entre el hombre blanco y el hombre africano durante el período de laesclavitud. Se dice que la autora describe ... -
Religion and Its Motivating Effect on the L2 Classroom
DOI: http://dx.doi.org/10.17227/01234870.42folios179.187There are some L2 educators who say that motivation is the most important factor that influences student learning and the successful acquisition of a foreign language. ... -
Remembering together: Challenges of memory in education
The conception of memory analyzed from two perspectives, one of these being psychological and the other one being a collective construction, and taking into account the influence of new technologies that exist in our current ... -
Research training. Memoirs of research experience
DOI: http://dx.doi.org/10.17227/01234870.38folios167.184This paper gathers some experiences taken from academic and training processes developed in a Social Construction of Space, an emphasis of the Master of Social Studies ... -
Reseña Memoria y olvido: usos públicos del pasado en Colombia, 1930-1960
El libro de Sandra Rodr.guez es una invitaci.n a repensar nuestro pasado como colombianos. Muestra una muy rigurosa investigaci.n acerca de la construcci.n de la memoria oficial que realizó la Academia Colombiana de Historia ... -
Resolución de conflictos en las tutorías de escritura según la teoría pragmadialéctica
Las tutorías de escritura son una modalidad de acompañamiento para el desarrollo de este tipo de habilidades que son propias de los centros de escritura. En muchos casos son impartidas por pares (estudiantes de pregrado) ... -
RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL INTELECTUAL Y OTRAS RESPONSABILIDADES
Estanislao Zuleta fue ante todo un intelectual. Un hombre que “se atrevió a pensarpor sí mismo”. Que elogiando “aguerridamente” las dificultades y los escollos,desafiando las adversidades propias de nuestro medio cultural, ... -
Retórica y formación
Este artículo presenta el planteamiento inicial y las principalesconclusiones de la fase ¡del proyecto Retórica, poética y formación; describe elentorno colaborativo y los principios que orientaron el planteamiento del ... -
ROCA ATRAPADO EN EL AIRE
Existen muchas maneras de entender lo que dicen los poetas. Para quien estoescribe, la recepción de la obra lírica de Juan Manuel Roca ha sido, de algunaforma, como una carta captada “en el buzón del viento”, emitida de ... -
Rorty como el escéptico del giro lingüístico: la discusión con Habermas en torno a la comprensión del pragmatismo y los presupuestos para una política democrática
A partir de la segunda mitad del siglo XX, bajo el impulso de autores como Perelman y Toulmin, ha venidomostrándose la importancia de la argumentación retórica, en general, y de los argumentos por analogías, enparticular, ... -
Santa Anita: Farm, feud and territory in the nation imagined by the character Fernando Vallejo
The farm of Santa Anita is an emblematic place constantly appearing in Fernando Vallejo’s narrative. Through the memory of the farm, we see a worldview, a way of seeing the world linked to the region within a literary ... -
Santa Marta during the Independence: Between pragmatism and insurrection
The independence of Santa Marta was characterized by many elements of resistance to change. In fact it was only until 1823 that the city was finally taken by the patriot army. This unusual situation, suggesting a loyalty ... -
School Geography and the Social Sciences: the Case of Spain’s Public Secondary Schools
This paper, which is the result of a short research internship in the CCHS-CSIC, is an analysis on how social sciences in Madrid’s Secondary Education are understood. Particular attention is paid to the role played ... -
SEMÁNTTIICA Y PRAGMÁTTIICA EN ELL ANÁLLIISIIS ORACIIONALL
Al hacer una revisión detenida de lo que ha sido el estudio del fenómenolingüístico, es posible plantear, en principio, dos etapas en el desarrollo de losestudios lingüísticos: una que podemos caracterizar como precientífica ...
