Pre·Impresos
El proyecto Pre·Impresos Estudiantes de la Facultad de Ciencia y Tecnología es una publicación -digital e impresa- que configura un espacio de visibilidad y reconocimiento público de la producción intelectual de los maestros de ciencias y tecnología en formación, a la vez que constituye un programa extracurricular de formación y cualificación escritural.
Envíos recientes
-
Las perspectivas espaciotemporales en grado séptimo.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-08-04)La experiencia que se presenta en este trabajo tiene como objetivo examinar la concepción de espacio y tiempo de los estudiantes de grado séptimo del Colegio Tomás Cipriano de Mosquera, para indagar si sus ideas son cercanas ... -
¡El electromagnetismo tiene vida en forma de bobina! Narrativa sobre la construcción de la bobina de Tesla!.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-02-24)Leer y escribir sobre ciencias resulta complejo y dispendioso; son pocos los escritos que encontramos, y a veces producimos, que brinden un acompañamiento ameno de comprensión en algún tema particular de las ciencias. Por ... -
El oscilador de densidad : dinámica oscilatoria, fenómenos de transporte y sistemas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-04-15)Desde el siglo XVII ha sido una herramienta importante para la ciencia modelar fenómenos complejos a partir de sistemas reproducibles en los laboratorios. Basados en este hecho, presentamos algunas consideraciones del ... -
Una colisión de alta energía : análisis del Efecto Compton a través de diagramas de Minkowski.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-04-15)Son muchos los contenidos de la física que se pueden abordar a través de la Relatividad Especial; no obstante, el efecto Compton es uno de los más sobresalientes, puesto que al igual que el efecto fotoeléctrico, abordado ... -
Sociedades del conocimiento : relación entre ciencia, tecnología y educación.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-11-20)Con frecuencia se clasifica los países en desarrollados y en vías de desarrollo. A los primeros la Unesco los ubica en el contexto de la llamada sociedad del conocimiento, porque, más allá de su industrialización y poder ... -
Extrapolación de situaciones de la vida real a modelos matemáticos descritos mediante derivadas parciales e integrales dobles.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-05-01)Este trabajo invita al lector a extrapolar situaciones de la vida real a modelos matemáticos, descritos mediante derivadas parciales e integrales dobles para comprender la esencia del cálculo multivariado. Asimismo sirve ... -
Aproximación al concepto de célula a partir del estudio de la nutrición humana. Una propuesta para la enseñanza de las ciencias naturales en sexto grado.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-10-04)Este documento presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de las ciencias naturales en grado sexto, basada en la reflexión de las autoras sobre la práctica docente en enseñanza de las ciencias naturales y la biología. ... -
Introducción a la mecánica de Hamilton, un estudio de caso : anillo de masa m que se desliza sin fricción por un alambre de masa despreciable.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-06-01)Mientras que la mecánica clásica estudia los sistemasfísicos como partículas o puntos matemáticos,hay otra forma de estudiar dichos sistemasdesde una mirada de sistemas dinámicos, estoes, como un conjunto de partes que ... -
Recreación de la cadena operatoria de la técnica muisca de cera perdida con matriz lítica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-09-18)En el presente documento se realiza una descripción de la recreación del proceso de la técnica de metalurgia de cera perdida con matriz lítica, empleada por los muiscas. Debido a la escasa información encontrada al respecto, ... -
Respuesta múltiple en datos categóricos. Una prueba de hipótesis.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-12-04)Se presenta una prueba de hipótesis para casos de respuesta múltiple en datos categóricos, en primer lugar, se explican las nociones básicas necesarias en este tipo de pruebas (datos, datos categóricos, respuesta múltiple, ... -
Scilab como herramienta de aplicación en sistemas de comunicación.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-04-15)Este artículo presenta los principales aspectos que se tuvieron en cuenta para la elaboración de un manual para la implementación de prácticas experimentales virtuales mediante el uso de un software libre especializado, ... -
Péndulo doble desde una perspectiva de sistemas dinámicos El péndulo doble como sistema dinámico.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-31)El presente trabajo describe de forma analítica y gráfica el sistema “péndulo doble”, de acuerdo a la evolución de su movimiento en un periodo de tiempo, en este análisis, se utilizan herramientas teóricas y conceptuales ... -
Tratamiento del caso de los dos cuerpos desde la mecánica de Hamilton.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-04-27)Así como en la mecánica newtoniana una vez conocidas todas las fuerzas que actúan sobre la partícula, es posible dar cuenta de su dinámica por medio de la Segunda Ley, de forma similar en la mecánica hamiltoniana es posible ... -
Descubriendo el mundo con pequeños exploradores: experiencia de un maestro de ciencias en educación inicial.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2021-06-20)Este trabajo indaga sobre el desarrollo de las habilidades de pensamiento científico para estimular el espíritu investigativo en niños, con edades de tres y cuatro años, de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica ... -
Julio Verne, una motivación hacia el pensamiento científico.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-04-15)La enseñanza de la Física debe estar dirigida a la producción de cambios en las mentes de los estudiantes y de los maestros, para formar pensamiento crítico y reflexivo. Es así como se diseña la propuesta para trabajar ... -
Los fluidos y sus formas extrañas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-04-15)Este trabajo plantea una alternativa más dinámica para estudiar los eventos físicos, y particularmente los fluidos reales. En este sentido, se realiza una introducción sobre la perspectiva de la Teoría del Caos y algunas ...
RSS 1.0