Aspectos conceptuales de la educación especial. La lectura : ¿un problema sin solución para los sordos?
Citación
Fecha
1997-01-01Autor
Alfonso de Barahona, Lucy
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5903Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La lectura cumple un papel preponderante en la comunicación, desarrollo intelectual, la apropiación del conocimiento, y en el éxito escolar. El dominio de la lectura junto con la escritura es condición fundamental para participar activamente en el contexto de la cultura universal. Para la persona sorda, la lengua escrita es el instrumento más apropiado para interrelacionarse con la sociedad, al no poder adquirir una comunicación oral o adquirirla deficientemente.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Colecciones
- Pedagogía y Saberes [660]