Implementación de un taller de danza folclórica como dispositivo didáctico para el desarrollo integral en las mujeres adultas.
Citación
Fecha
2016Autor
Forero Perilla, Yolanda
Director / Asesor / Tutor
Toledo Aranda, José Ignacio
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación tiene como fin integrar a 12 mujeres adultas participantes de la escuela RedSomosDanza, al contexto de la educación artística y el desarrollo integral, con el fin de caracterizar el dispositivo didáctico a través de la implementación de un taller de danza folclórica, en función de los beneficios físico, cognitivo y socio afectivo. Se refiere a la
necesidad que tiene esta población de sentir, expresar, comunicar y producir emociones. La investigación es viable por cuanto se integran los contenidos y actividades relacionados con el tema de la danza folclórica, brindando un espacio de desarrollo integral, basado en la acción, creación y movimiento a través del cuerpo haciendo que estas mujeres adultas
experimenten y se expresen por medio del arte. Además es una forma de relacionarse social y afectivamente buscando espacios de participación, formación e inclusión generando una mejor calidad de vida a nivel individual y grupal.
Para la presente investigación se propone la implementación de un taller de danza folclórica en la escuela RedSomosDanza, como dispositivo didáctico integrado a la música de una forma lúdica y divertida, en donde las mujeres adultas participantes tengan una alternativa de formación artística integral. Y que por medio de este proceso asuman el rol que les corresponde ante la familia y la sociedad.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Artes Escénicas