Enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad. Propuestas de intervención en el aula

dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.date.accessioned	2019-04-03T22:13:59Z
dc.date.available	2019-04-03T22:13:59Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/9431
dc.description.abstract	Este libro tiene como propósito brindar a los docentes de la educación básica, media y primeros momentos de la educación superior, alternativas metodológicas para el trabajo en el aula de estadística, presentando material desde la perspectiva del docente (la preparación de la clase), y de la mirada de los estudiantes (talleres listos para diligenciar). Por ello, el lector interesado en la enseñanza-aprendizaje de la Estadística, encontrará en este libro una compilación detallada y analizada de 14 propuestas de enseñanza, organizadas en cinco capítulos referidos a temáticas propias del ámbito de la Estocástica (estadística descriptiva, análisis exploratorio de datos, medidas de tendencia central, probabilidad, entre otras), visibilizando productos de los trabajos de grado o tesis desarrollados en el marco de los tres programas académicos del Departamento de Matemáticas [ dma] de la upn (Licenciatura en Matemáticas, Especialización en Educación Matemática y Maestría en Docencia de la Matemática), durante 2006 a 2016, asociados a la línea de investigación en Educación Estadística.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation.ispartof	Libros de texto	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad. Propuestas de intervención en el aula	spa
dc.type	book
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience	Comunidad Universitaria, Comunidad Educativa, Investigadores	spa
dc.type.local	Libro
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/book
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion