O Caldeirão de Santa Cruz do Deserto : prática pedagógica em instalações geográficas.
Citación
Fecha
2019-05-01Autor
Ribeiro, Emerson
Keyword
Geographical installationsPedagogical practice
Geography teaching
Instalações geográficas
Prática pedagógica
Ensino de geografia
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
A prática pedagógica a qual iremos abordar nesse texto foi realizada com os alunos da disciplina de Estágio Supervisionado III, Economia Política I e Antropologia na Universidade Regional do Cariri com a proposta de ser interdisciplinar. Devemos salientar que a proposta seguiu a programação até a realização de um campo para o Caldeirão de Santa Cruz do Deserto, município do Crato, Ceará. Os alunos da geografia além de apresentar no relatório de estágio os relatos de atividades, realizou como processo de avaliação, sendo esta uma instalação geográfica na Praça da Sé no município do Crato. Para o ensino de Geografia definimos a Instalação Geográfica como uma forma de representação de um conteúdo geográfico pesquisado e trabalhado criativamente com signos e símbolos aplicado sobre materiais produzidos ou não pelo homem. Essa instalação pode ser montada na escola/universidade ou para além de seus muros atingindo uma dimensão social.
Abstract
The pedagogical practice that we will address in this text was carried out with the students of Supervised Internship III, Political Economy I and Anthropology at the Regional Uni-versity of Cariri, Brazil. The proposal consisted of carrying out a field trip to Caldeirão de Santa Cruz do Deserto, mu-nicipality of Crato, Ceará. The geography students, in addition to presenting in the internship report the collection of activities, carried out as an evaluation process, designed a geographical installation in Praça da Sé in the municipality of Crato. For the teaching of geography, we define the Geographic Installations as a form of representation of a geographical content researched and creatively worked with signs and symbols applied in materials produced or not by man. This installation can be mounted in the school / university or beyond its walls, reaching a social dimension.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Colecciones
- Anekumene [169]