Elementos reflexivos de la experiencia artística en la Licenciatura de Educación Infantil.

Mora Martínez, Angie Nathalie

dc.contributor.advisor	Prieto Rodríguez, Guillermo	spa
dc.contributor.author	Mora Martínez, Angie Nathalie	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.coverage.temporal	2016-2020	spa
dc.date.accessioned	2021-07-14T13:53:39Z
dc.date.available	2021-07-14T13:53:39Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/13507
dc.description.abstract	Esta monografía, construye reflexiones con relación al concepto de experiencia artística y sus características, que se desarrolla en la educación, la implementación artística y en la práctica pedagógica; la cual toma las voces de los maestros(as) en formación y los maestros(as) de la licenciatura en Educación Infantil (LEI), Universidad Pedagógica Nacional (UPN) entre los años 2016-2020. Lo anterior, con el interés de indagar, analizar y reflexionar acerca de las experiencias artísticas que se realizan y cómo estas aportan a la educación infantil contribuyendo a la formación de maestros(as).	spa
dc.description.sponsorship	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Experiencia artística	spa
dc.subject	Maestros en formación	spa
dc.subject	Lenguajes artísticos	spa
dc.subject	Educación artística	spa
dc.subject	Educación infantil	spa
dc.title	Elementos reflexivos de la experiencia artística en la Licenciatura de Educación Infantil.	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	spa
dc.subject.keywords	Artistic experience	eng
dc.subject.keywords	Teachers in training	eng
dc.subject.keywords	Artistic languages	eng
dc.subject.keywords	Artistic education	eng
dc.subject.keywords	Early childhood education	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.references	 Aguilera Arias, B. (2020). El discurso del desarrollo y su influencia dentro del currículo de formación del Programa de Educación Pre-Escolar de la Universidad Pedagógica Nacional 1978-1990. Repositorio Institucional UPN [Tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional de Colombia]. http://hdl.handle.net/20.500.12209/12812
dc.relation.references	 Alfonso Orjuela, D. (2018). EN BUSCA DE LA EXPERIENCIA ESTÉTICA CON NIÑOS SORDOS [Tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional de Colombia]. http://hdl.handle.net/20.500.12209/11306
dc.relation.references	 Bravo, E. (s.f.). 250 CONECTORES TEXTUALES. Travesías filosóficas. https://travesiasfilosoficas.blogspot.com/2009/08/250-conectores-textuales_25.html
dc.relation.references	 Comité de Autoevaluación del Proyecto Curricular de Licenciatura en Educación Infantil. (2003). INFORME FINAL DE AUTOEVALUACIÓN. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	 Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. (2016). POR QUÉ ENSEÑAR ARTE Y CÓMO HACERLO. https://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2016/02/cuaderno2_web.pdf
dc.relation.references	 Dewey, J. (2008). EL ARTE COMO EXPERIENCIA. Ediciones Paidós Ibérica, S.A. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. En Memoria Académica. http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1171/te.1171.pdf
dc.relation.references	 Fandiño, G., Carrasco, G., Carvajal, M., Gómez, L., Barbosa, S., Betancourt, C., Contreras, M., Cubides, D., Echeverri, J., Galeano, J., Gálvez, C., González, K., Lovera, M., Rueda, L., Martín, L., Méndez, M., Mora, M., Quevedo, E., Serrano, A. (…) y Valderrama, N. (2010) Lineamiento Pedagógico y Curricular para la Educación Inicial en el Distrito. Imprenta Nacional de Colombia. file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/LineamientoPedagogicoCurricularEdinicial%20(5).pdf
dc.relation.references	 Guio Aguilar, E. (2015). Del arte a la experiencia estética: Interpretación y efectos cognitivos en la función estética [Tesis de posgrado, Universidad Nacional de La Plata].
dc.relation.references	 Larrosa, J. (2006). Sobre la experiencia. Aloma: revista de psicología, ciències de l’educació i de l’esport Blanquerna, (19), 87-112.
dc.relation.references	 Mora Bravo, M. (2020). Experiencias de Literatura Infantil a tres voces: Entre goce estético y alimento emocional [Tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional de Colombia]. http://hdl.handle.net/20.500.12209/12301
dc.relation.references	 Páramo, P. (2017). Guía para la formulación de la propuesta de investigación. https://www.researchgate.net/publication/315043877_Guia_para_la_formulacion_de_proyectos_de_investigacion
dc.relation.references	 Restrepo, J., Orozco, A., Galeano, C., Atuesta, M., Duque, O., Castañeda, A., Baquero, A., Ávila, R., Echeverri, A., Orozco, L., Briñez, D., Contreras, C. y Cuenca, A. (2019). Arte en primera infancia: Sentidos y rumbos del quehacer artístico-pedagógico. Instituto Distrital de las Artes – Idartes. https://n9.cl/x6teg
dc.relation.references	 Rivera Bonilla, A. y Cárdenas Bernal, L. (2018). LA EXPERIENCIA EN EL MUSEO: RESIGNIFICANDO EL ESPACIO DE REFLEXIÓN A TRAVÉS DEL DIÁLOGO Y LAS NARRATIVAS [Tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional]. Repositorio Institucional UPN. http://hdl.handle.net/20.500.12209/9715
dc.relation.references	 Valdivia, R. (2016, 08 de enero). Sobre la experiencia. https://ruivaldivia.net/2016/01/08/
dc.relation.references	 Vargas, X. (2011). ¿Cómo hacer investigación cualitativa? Una guía práctica para saber qué es la investigación en general y cómo hacerla, con énfasis en las etapas de la investigación cualitativa. ETXETA, SC.
dc.relation.references	 Vygotsky, L. (1999). Imaginación y creación en la edad infantil (F. Martínez, Trad.; 2.ª ed.). (Trabajo original publicado en 1987).
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Infantil	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International