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Mostrando ítems 21-25 de 25
Estrategia para el desarrollo del concepto de energía mecánica a través de prácticas de skateboarding.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
Este trabajo de grado consiste en el desarrollo de una estrategia didáctica que permitiese la apropiación del concepto de energía mecánica por medio de la práctica del skateboarding con estudiantes de décimo grado, para ...
La imaginación en la escuela: propuesta didáctica en torno al concepto de átomo para cuarto de básica primaria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
Esta investigación surgió a partir del desarrollo de las prácticas pedagógicas acompañando a cuarto grado de básica primaria, en las cuales se evidenció la dificultad por parte de los estudiantes al abordar el concepto de ...
Contextualización del concepto de campo como fundamento pedagógico introductorio a la teoría de campos en mecánica cuántica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
Desde mediados del S. XVII se ha mantenido la discusión respecto a los origenes del movimiento. El como se define la materia y espacio es parte fundamental del entendimiento de la fenomenología. Sobre esta discusión nace ...
El tiempo desde una perspectiva de la física clásica en relación con la energía y sus transformaciones.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
Esta investigación tiene como finalidad mostrar una visión del concepto de tiempo en relación con la energía de los sistemas físicos, se realiza una mirada de como se entiende el concepto de tiempo desde las miradas de la ...
Unidad didáctica : el efecto fotoeléctrico y su aplicación en paneles solares.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
El presente trabajo de grado se enmarca dentro de la modalidad de experiencia didáctica del Reglamento de Trabajo de Grado de la Licenciatura en Física, abordando la didáctica de la física en un contexto específico. El ...