Caracterización de las concepciones de probabilidad : un estudio realizado con estudiantes de secundaria.
Citación
Fecha
2012Autor
López Mora, Christian Camilo
Morera Robles, Joel Fernando
Director / Asesor / Tutor
Jiménez Gómez, William Alfredo
Materias o Temas
Aprendizaje - Probabilidades - MatemáticasEnseñanza - Aprendizaje - Docente
Enseñanza - Probabilidades - Matemáticas
Escolar - Educación - Matemáticas
Probabilidades - Matemáticas
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este es un documento realizado para todos aquellos interesados en el estudio del concepto de probabilidad, específicamente a los docentes que revelen algún interés por la enseñanza y el aprendizaje de este objeto matemático en el trabajo con estudiantes de secundaria. El objetivo es diseñar e implementar una secuencia de actividades para estudiantes del grado undécimo (énfasis en matemáticas y sociales) del Instituto Pedagógico Nacional, que les permita identificar, caracterizar y establecer relaciones entre las concepciones de la probabilidad que subyacen en un suceso aleatorio. Finalmente se plantea una propuesta para el trabajo de las concepciones de la probabilidad en un ámbito escolar de educación media. Lo cual se determinó con base en la interpretación de soluciones propuestas por estudiantes entre 15 y 17 que participaban en el estudio de la probabilidad en el grado undécimo del Instituto Pedagógico Nacional.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Matemáticas