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Memoria y formación. Configuraciones de la subjetividad en ecologías violentas.

dc.contributor.authorHerrera, Martha Ceciliaspa
dc.contributor.authorOrtega Valencia, Piedadspa
dc.contributor.authorCristancho, José Gabrielspa
dc.contributor.authorOlaya Gualteros, Vladimirspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.date.accessioned2017-12-13T19:11:54Z
dc.date.available2017-12-13T19:11:54Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.isbn978-958-8650-38-8
dc.identifier.isbn978-958-8650-93-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3431
dc.description.abstractThe product of a group and interdisciplinary research and of a continuous process of accumulation of knowledge, the book Memoria y formación: configuraciones de la subjetividad en ecologías violentas is, in itself, part of this new trend of studies on violence in our country, it is inspired by it, it reinterprets the theoretical and methodological progress achieved in the historical, sociological, political and psychological understanding of the Colombian armed conflict, and it establishes areas around which its contribution is novel: the consolidation of the memory of armed conflict as a cultural field, the relationships between artistic work, subjectivity, education and memory, the subjectivation and ethical-political shaping that emerges in the memory of teachers and young people, the teaching of recent history about political violence, and the participation of critical pedagogy in the configuration of a pedagogy of memory in contexts of political violence.eng
dc.description.abstractProducto de investigación grupal e interdisciplinar y de un proceso continuo de acumulación de conocimientos, el libro Memoria y formación: configuraciones de la subjetividad en ecologías violentas es, por si mismo, parte de esta nueva corriente de los estudios sobre la violencia en nuestro país, se nutre de ella, reinterpreta los avances teóricos y metodológicos logrados en la comprensión histórica, sociológica, política y psicológica del conflicto armado colombiano, y establece áreas en torno a las cuales su aporte es novedoso: la consolidación de la memoria del conflico armado como campo cultural, las relaciones entre obra artística, subjetividad, formación y memoria, la subjetivación y formación ético-política que emergen en la memoria de maestros y jóvenes, la enseñanza de la historia reciente sobre violencia política, y la participación de la pedagogía crítica en la configuración de una pedagogía de la memoria en contextos de violencia política.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectViolencia políticaspa
dc.subjectSubjetividadspa
dc.subjectMemoriaspa
dc.subjectConflicto armadospa
dc.subjectEcología violentaspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.titleMemoria y formación. Configuraciones de la subjetividad en ecologías violentas.spa
dc.typebook
dc.subject.keywordsPolitical violenceeng
dc.subject.keywordsSubjectivityeng
dc.subject.keywordsMemoryeng
dc.subject.keywordsArmed conflicteng
dc.subject.keywordsViolent ecologyeng
dc.subject.keywordsPedagogyeng
dc.description.editorialMemorias y Entramados Educativos y Culturales
dc.audienceComunidad Universitaria, Comunidad Educativa, Investigadoresspa
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