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Mostrando ítems 21-30 de 42
Cuerpo personalizado y educación física.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-12-05)
El artículo trata acerca de la importancia de replantear la visión del cuerpo en la educación física. Se propone un cambio de formas modernistas, por una personalización con fines más humanizantes. Se inicia con una breve ...
Hacia una metódica de carácter problémico en la clase de educación física.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-01-13)
El presente escrito parte de una revisión de diversos enfoques problémicos, hacia el fundamento de una metódica de carácter problémico en la clase de Educación Física, retomando como fuentes de problematización: ...
La recreación, una perspectiva histórica social.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005-02-17)
Este articulo presenta una reflexión acerca de cómo influye la historia en la construcción social del conocimiento, entendiendo ésta no como la ciencia del pasado, sino como la relación de ...
La gimnasia como contenido escolar : un análisis de los primeros programas oficiales de educación física en Uruguay (1911 y 1923).
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-11-21)
El trabajo presenta un análisis de los primeros programas oficiales de educación física escolar del Uruguay (1911 y 1923) en relación con la gimnasia. Nos interesa el recorrido programático de este contenido, asumiendo que ...
La evaluación-calificación en educación física. Análisis crítico de los modelos tradicionales y planteamiento de una propuesta alternativa.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-02-17)
Este artículo está organizado en dos partes. En un primer apartado se realiza un análisis crítico delos modelos tradicionales de evaluación-calificaciónen educación física (EF), de un modo muy sintéti-co. En el segundo ...
¿Qué educación física hemos vivido? Analizando nuestro saber profesional a partir de historias de vida.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005-02-17)
Este ensayo intenta reconstruir cómo ha sido la educación física en nuestro país en las décadas recientes ¿Cuáles eran sus características principales y más habituales? ¿Qué enfoques eran los más extendidos
y cuáles eran ...
El cansancio inspirador en el Deporte.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-12-05)
El deporte ofrece condiciones de posibilidad inspiradora en una sociedad de rendimiento. El escrito es una reflexión acerca del estado de fatiga e hiperactividad como tiempo medido y capacidad ilimitada que se exige al ...
Los imaginarios como punto de partida : una posibilidad de comprensión en jóvenes escolarizados desde la motricidad y el desarrollo humano.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005-02-17)
La clase de educación físicala que nos permite comprender cómo los imaginarios sociales seencarnan en elárea entanto prácti-ca cultural instituida y comodiscurso intencionado de formación de un cuerpo productivo, dócil y ...
La enseñanza y el aprendizaje en educación física, un estado del arte de la producción científica en Iberoamérica entre 2005 y 2016.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-11-21)
Este artículo es resultado de una investigación que se planteó como objetivoelaborar un estado del arte sobre la producción de conocimiento científico en torno a la enseñanza/aprendizaje de la edu-cación física en el ...
La formación docente desde la normatividad.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-07-01)
El proyecto que da origen a este artículo surge de la unión entre dos grupos de investigación de la Facultad de Educación Física: uno de la Licenciatura en Recreación y Turismo, denominado ...