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Mostrando ítems 11-17 de 17
El dispositivo de la evaluación : cartografía de la producción de conocimiento en el campo de la evaluación en Colombia, 1990-2014.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-02-28)
El artículo ubica el cruce de problemas en que se encuentra la evaluación en Colombia como concepto, estrategia territorial, experiencia de subjetividad y sistema escolar. La tesis central es que la evaluación es un dispositivo, ...
Editorial.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2008-10-25)
Es indudable que el problema de la subjetividad se convirtió en un asunto fundamental para comprender los complicados mecanismos que mueven la modernidad. En nuestra época, las complejidades de la educación, la cultura y ...
Ganancias de la publicidad, pérdidas de la escuela. ¿Hacia dónde apunta la socialización de las prácticas y los relatos dominantes en la sociedad contemporánea?
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2003-07-01)
La pregunta problema de la cual parte este artículo es por qué o de qué manera la socialización de las prácticas de consumo está haciendo que el relato publicitario sea cada vez más significativo para la sociedad contemporánea, ...
La acción racional con respecto a fines, o, el frustrado sueño de la acción educativa.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-01-01)
Cuando hablamos aquí de un tipo de racionalidad, referida a la acción racional con respecto a fines en el campo educativo, y más concretamente en el contexto de la escuela, estamos diciendo que se viene imponiendo la ...
Discursos y dinámicas comunicativas escolares.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-04-25)
Este artículo muestra ciertas implicaciones en la formación de los sujetos a partir de la descripción, con cierto nivel de detalle, de algunas pragmáticas de la comunicación formal en el aula de clase, de las maneras como ...
La experiencia como categoria de análisis de la recreación : posibilidad pedagógica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-01-01)
El artículo de reflexión, derivado de la investigación “Pedagogía y metodología de la recreación en la escuela”1, presenta una propuesta sobre cómo la experiencia se constituye en una categoría de tra-bajo o ...
Problemática educativa en Colombia. El papel del profesor, lo que nos compete.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1998-07-01)
Este artículo muestra una visión emocional sobre la problemática educativa colombiana. Muestra la escuela como un lugar para ambos: la distribución del conocimiento y la formación de docentes para la vida en sociedad. Se ...