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Mostrando ítems 51-60 de 258
Orientaciones para la enseñanza desde la igualdad de género
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)
En el marco de las políticas globales, la ONU en sus objetivos de desarrollo sostenible hace especial énfasis en la igualdad de género. Colombia no es ajena a este tema, pero los esfuerzos aún son incompletos. Que las ......
Pensar la vida : crisis de las humanidades y praxis filosófica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-02-20)
Este artículo propone un modo de entender la llamada crisis de las humanidades en el terreno específico de la presencia de la filosofía en el sistema educativo e investigativo colombiano en la actualidad. Proponemos una ...
Calidad educativa, a propósito de la gestión comunitaria en nueve establecimientos educativos de Medellín : 2010 a 2013.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-02-13)
O objetivo deste trabalho é reconhecer as concepções da gestão comunitária, as práticas associadas com esta e seu impacto no aprimoramento acadêmico-pedagógico das instituições educativas participantes. Nesta pesquisa ......
Diseño y validación de instrumentos de evaluación de pensamiento crítico en educación primaria
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-07-01)
The main objective of this article is to analyze the design and validation of assessment instruments of Critical Thinking (CT) skills applicable to students between 11 and 14 years old; as well as to analyse an implementation ......
El objetivo principal de este artículo de investigación es analizar la elaboración y validación de instrumentos de evaluación de habilidades de Pensamiento Crítico (PC) aplicables en el alumnado de entre 11 y 14 años, así ......
O objetivo principal deste artigo de investigação é analisar a construção e validação de instrumentos de avaliação de competências de Pensamento Crítico (CP) aplicáveis a alunos entre os 11 e os 14 anos de idade, bem como ......
El objetivo principal de este artículo de investigación es analizar la elaboración y validación de instrumentos de evaluación de habilidades de Pensamiento Crítico (PC) aplicables en el alumnado de entre 11 y 14 años, así ......
O objetivo principal deste artigo de investigação é analisar a construção e validação de instrumentos de avaliação de competências de Pensamento Crítico (CP) aplicáveis a alunos entre os 11 e os 14 anos de idade, bem como ......
Utilización didáctica de la historia de las ciencias : mujeres en ciencia nuclear.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-07-20)
En este artículo se parte de diversas contribuciones realizadas en el ámbito del análisis de la educación científica desde una perspectiva de género. Se hace un planteamiento general de la historia de las ...
Los estudios de calidad de vida : alternativa de educación basada en la investigación.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1998-07-01)
This paper presents some reflections based on both the educational practice and theresearch experience. Developed by a research group, that seeks to generateconceptual discussion and new educational alternatives focused ......
Estudio de la energía y el medio ambiente: una propuesta didáctica computarizada.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2008-04-23)
This project is aimed at developing a Computerized Teaching Software (CTS) for the teaching of energy, contributing in this way to solve one of the biggest problems in the Colombian educational system: the ...
Educación ciudadana y convivencia democrática. Entre las políticas educativas, la alfabetización escolar y el aprendizaje en la ciudad.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2021-01-01)
Escasos estudios han abordado la relación entre educación ciudadana y convivencia. No obstante, este artículo proporciona una descripción de la contribución de la educación democrática a la convivencia democrática. Para ...
La enseñanza de las enfermedades transmitidas por alimentos y el desarrollo del pensamiento crítico.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-07-01)
This research article presents the development of a didactic sequence (DS) called “Uncares” that covered contents on Foodborne Diseases (FD) in a course of 4th year of secondary school in the province of Buenos Aires in ......
Este artículo de investigación presenta el desarrollo de una secuencia didáctica (SD) denominada “Inocuidados”, que abarca contenidos sobre Enfermedades Transmitidas por Alimentos (ETA) en un curso de cuarto año de secundaria ......
Apresentamos o desenvolvimento de uma sequência didática (SD) denominada “Não cuidados” que abordou conteúdos sobre Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA) em um curso do 4º ano do ensino médio na província de Buenos Aires ......
Este artículo de investigación presenta el desarrollo de una secuencia didáctica (SD) denominada “Inocuidados”, que abarca contenidos sobre Enfermedades Transmitidas por Alimentos (ETA) en un curso de cuarto año de secundaria ......
Apresentamos o desenvolvimento de uma sequência didática (SD) denominada “Não cuidados” que abordou conteúdos sobre Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA) em um curso do 4º ano do ensino médio na província de Buenos Aires ......
La réintroduction du français en Colombie, un défi qui nous concerne en tant qu’enseignants.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-05-25)
La reintroducción del francés en Colombia es un proyecto que existe desde 2008. Este proyecto es importante pues busca desarrollar una educación bilingüe de calidad en los colegios públicos. El objetivo de este artículo es ...